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Article 3° Histoire  posté le dimanche 16 décembre 2007 22:24

J’entre  dans  mon amphi, une  grande  partie des élèves  sont  déjà là, installés. J’avais  oublié que  c’était  aussi grand. Je  m’avance  jusqu'à  mon immense  bureau et  pose lestement ma mallette dessus.

Certains me regardent bizarrement. C’est sur je  suis  jeune  pour  être  professeur, mais  mon diplôme je l’ai, et j’ai les  qualités requises pour enseigner. C’est peut-être  mon style vestimentaire  qui leur fait cet effet. 

Les  filles  gloussent par petits tas, et j’entends de ça de  là des « Oua le  beau gosse ». Ca  fait toujours  plaisir  et  ça  met  de  bonne  humeur. Je sourit  faiblement  et  retire  ma  veste  que  je  pose  sur  le  dossier  de  ma  chaise, en dessous, un simple  t-shirt kaki avec quelques dessins tribal dessus. Plus  bas  un jean bleu clair assez  ample, tout  ce  qui a  de  plus  décontracté.

Je  sais  qu’au anciens  ça  plait  peu, mais  les jeunes  eux  se  sentent  à l’aise  avec  moi.

Je  mets  en place mon dossier  d’introduction power point. La première  image représentée est mon nom ainsi que l’intitulé de  la  matière.

Je branche  mon petit  casque micro, et  l’accroche  à mon oreille.

J’ai toujours adoré  ces  trucs  là, on peut  régler  le  volume  en fonction du brouhaha  de  la salle, et  en plus on a  la  même dégaine  que  les  conseillers lessive  dans  les publicités pour Omo, Bonux etc. 

Je commence  à parler  une fois  que  le  silence  est total. C’est mignon c’est toujours comme  ça  le  premier  jour. Tout  le  monde  est intimidé, on ne sait pas  si le  prof  est du genre sympa, ou du genre  à noter  les vilaines têtes  pour  pouvoir  les  saquer  lors des TDs. Je  m’en souviens  encore.

Je  souris, il faut  sourire, j’ai de  jolies  dents, à quoi bon les  cacher. 

-Bonjour  à tous, bienvenue dans  mon cours d’histoire des auteurs. Ici vous appr…

Je  suis coupé  par  l’arrivée plutôt  bruyante  de  trois autres  élèves. Une  espèce  d’armoire  à glace, habillée comme dans les vitrines de  mode  pour  tectoniqueurs, un petit plus  trapus, aux  cheveux décolorés presque blancs, et  un plus grand. 
Très grand même. 
Elancé, de  longs  cheveux noirs de jais attachés en un chignon duquel de longues mèches s’échappaient. 
Toutes les filles le  suivaient des  yeux. 
C’en était fini de mon heure  de gloire, car  je devais  bien l’avouer, cet  asiatique était  absolument  magnifique. J’appuie ma tête  sur  ma  main d’un air on ne  peut  plus patient, et  attend  que  le  bruit  cesse. 
Mais  ils n’ont  pas  l’air  de  vouloir  s’asseoir. 
Le beau brun sort nonchalamment un papier  chiffonné de son sac, le  retourne mainte  et  mainte fois tout  en faisant osciller son corps au gré de ses mouvements. 

Je l’observe, blasé. 

Il relève les  yeux vers moi :

-C’est  ici le  cours… Il rabaisse les  yeux vers sa feuille. D’histoire des auteurs ?

Je  cligne  des  yeux et  inspire  calmement. Une  des  minettes  en chaleur se charge de répondre à ma place, il me regarde  à nouveau, sourit, et me remercie avant de faire  demi tour et de ressortir du cours. Je murmure :

-Pas  gonflé  celui là.

Manque de  bol mon micro porte, l’armoire  à glace se lève rapidement, et dévale les  escaliers dans  ma  direction. J’arrache rapidement mon oreillette et franchi moi-même les derniers mètres qui nous  séparent. Ne jamais  montrer  qu’on a peur. Je  suis  plus  grand  que  lui, cette  pensée  me fait  rire. 
Je m’approche de  lui, sûr de moi :

-Il y a  un problème  jeune homme ?

-Tu  parles autrement de Miyavi ou ça  va mal se  passer  entre  nous !

-Ca  va  mal se  passer  entre  nous ? Sors d’ici tout  de  suite  mon petit, ça  ne se  fait  pas  de  menacer les gens.

-Vas y mais  toi jv…

-Dehors j’ai dit, vas t’en ou je vais  m’énerver pour de  bon.

Le  garçon me regarde en reniflant vulgairement, tourne  sa  casquette mode américaine, verte et blanche, et  remonte lentement les  escaliers. Moi je  file  m’installer à nouveau derrière mon ordinateur, et reprend mon cours, sous  les regards admiratifs  de  mes élèves.

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